segunda-feira, 30 de maio de 2011

Golpe do Estado

A desindexação do CRUESP, 
pedida pelos diretores das unidades do Centro Paula Souza, 
pode gerar danos maiores do que a desvalorização da nossa instituição.

A alegação de alguns diretores foi que "somos desindexados do CRUESP desde 1996".

MENTIRA!

Temos o direito a receber os reajustes negociados no CRUESP,
todavia o governo não paga.

Não receber é diferente de não ter direito.

Ao pedir para o governo a desindexação do CRUESP estamos dando permissão para o governo encerrar como todas as nossas lutas nestes últimos 15 anos.

O governo sabe que está errado. Tanto que "contingênciou" isto em seu orçamento. 

E já perdeu na justiça.

 Em uma manobra escusa, através  o governo esta tentando "legitimar",  através dos diretores este ato.

ver
pág 42.


quinta-feira, 26 de maio de 2011

Epitáfio da Fatec

Este e-mail foi encaminhado para todos os diretores das Fatecs.

NÓS TINHAMOS UM INDEXADOR ANUAL. QUE ERA O CRUESP.
AGORA A LUTA É OUTRA!

quarta-feira, 25 de maio de 2011

O pior legado desta greve

Desânimo.

Não existe palavra que possa refletir melhor o estado emocional dos professores do nosso grupo.

Não. Não é culpa dos nossos R$ 18,00 / hora / aula. Dos 11% "gentilmente cedido" pelo governo depois de 5 anos sem nenhum tipo de reajuste. Ou ainda pelos rísiveis R$ 4,00 de vale alimentação. Não é algo salarial. Ausência de benefícios. Nada disto.

Deixando as nossas reivindicações de lado e a choradeira dos alunos que pensam que a pior coisa que pode acontecer para seu futuro é repor aulas.

A questão agora é outra.

Agiram contra nossas Fatecs e o seu futuro. E não foi o governo. Foram NOSSOS diretores.

Em um golpe certeiro, aproveitaram toda a muvuca causada pela greve e pediram para o governo a remoção das Fatecs do CRUESP.

Talvez a grande maioria de vocês não entendam o que isto significa, nem boa partes do professores, ou mesmo até alguns diretores.

Basicamente é: estamos fora (estavamos muletados pela UNESP, mas estavamos lá!) do grupo das universidades paulistas. Entramos em um limbo, onde só existe nós.

Os nossos diretores praticamente subsidiaram que nós não merecemos estar no mesmo nível que as outras universidades paulistas. Que somos menos que eles. Que somos apenas massa de manobra eleitoral. Que somos a recicladora daqueles que não conseguiram uma faculdade "melhor".

A tristeza dos alunos e professores que acreditam que somos e podemos ser muito mais que isto, foi incoteste.

Alunos, por favor. Estamos falando do futuro da instituição que vocês carregarão nos seus diplomas. Se vocês não estão interessados pelos seus professores de hoje ou por lutar para que no futuro alguém possa ter a mesma possibilidade que você tem. Faça isto pelo seu diploma.

Estão jogando nossas Fatecs no limbo.

Estão traçando o nosso futuro para quando não formos mais eleitoralmente interessante.

Informe-se. Mecha-se.

COBRE SEU DIRETOR! Pergunte o porque disto.

poste aqui a resposta dele!

Se não lutarmos por nós, ninguém lutará!

quarta-feira, 11 de maio de 2011

De ex-aluno para ex-aluno e futuros ex-alunos

Olá,

Eu sou dos membros remanescentes do FateCaos. Eu sou ex-aluno da Etec e da Fatec. Passei por duas greves, uma em 2000, outra em 2004. Uma como aluno, outra já como professor.

Me formei, passei pelas outras 3 instituições públicas do estado (sempre considerei a Fatec como a quarta), em nível de pós-graduação.

Atuo na iniciativa privada e tive o prazer incomensurável de também poder lecionar na Fatec onde me graduei. Para mim é uma honra poder participar da história dos meus graduandos como os meus professores participaram da minha.

Eu não luto porque recebo R$ 18,00. Sou professor pleno. É fácil lutar para se defender, o complicado é lutar por aquilo que é certo.

Na última greve eu fui agredido pela polícia no protesto da Tiradentes, por policiais que, sem as suas placas de identificação, puderam restaurar momentaneamente a barbárie digna dos áureos tempos ditatoriais.

Sangue de alunos e professores, em um ataque contra a educação.

Naquele instante, um grupo de professores, alguns que também participaram da greve anterior, decidiram que deveriam lutar para que momentos como aquele não se repetissem mais, e neste momento de caos surge a iniciativa que rotulamos como FateCaos.

Nós tentamos articular emendas no orçamento (conseguimos colocar diversas delas) e infelizmente, as mais relevantes (como o repasse do ICMS) sempre foram vetadas.

A extrema desilusão com o a estrutura (conversão das Fatecs em Etecs em meras vitrines eleitorais, desmantelamento e descaso) fez diversos professores simplesmente abandonar a esperança e conseqüentemente a instituição.

Lamentavelmente perdemos grandes mestres. Muitos abandonaram o barco antes que, atraído pelo canto de sereias inescrupulosas, se choque com o rochedo da privatização.

Defender a Fatec de hoje é lutar pela instituição que carregará em seu diploma, a sua história e o futuro outras pessoas possam ter acesso a mesma qualidade de ensino que você teve.

Você deve estar se afirmando: "mas eu não sou ex-aluno!". Mas você em breve será. E problemas com vans e coisas pequenas, serão irrelevantes, não estarão no seu diploma. O nome desta instituição sim.

E como disse antes: É fácil lutar para se defender, o complicado é lutar por aquilo que é certo.

Pela infraestrutura, pelo ensino e pelo futuro

Olá,

Se o problema é a infraestrutura. Então lutem por isto.

Se o problema são os professores problemáticos. Lutem por isto.

Não estou falando para que vocês façam uma paralisação. Não precisam aderir a greve.

A batalha de cada um deve ser uma batalha de todos! 

Para que a batalha de todos seja a batalha de cada um!

Vocês tem uma ferramenta como a internet e encéfalos altamente desenvolvidoa.

Vocês são parte de uma unidade entre 50. Estão em um grupo de quase 50 mil pessoas.

O Sindicato está fazendo seu papel em defesa dos seus representados.

Nós estamos fazendo o nosso papel em pról da qualidade de ensino que prezamos.

Onde fica as necessidades de cada unidade? Onde esta a articulação das unidades? Onde está a articulação dos alunos? Onde está o centro de ações?

Por que precisamos de uma greve para nos mobilizarmos?

Podemos fazer muitas coisas, desde que não percamos a fé e a vontade de que podemos consegui-las!

Não importa do quão impossível seja uma coisa, temos que nos movimentar. Com os braços cruzados não conseguiremos nem as possíveis.

Reflitam!

Aos Futuros Fatecanos!

Olá,

Vocês perdem um semestre. OK.

Vocês ganham a manutenção de respeito a qualidade de ensino no seu diploma.

Vocês serão alunos da Fatec por 3 anos, mas carregará o seu nome em seu diploma por 30 anos.

Quanto mais respeitada for a instituição que vocês carregam no seu diploma, mais respeitado os seus diplomas serão.

Vocês não estão perdendo 6 meses, vocês estão investindo nos seus 30 anos de atuação profissional sob a insígnia da Fatec.

Não precisaríamos propor algo assim se tivéssemos a fé que o nosso sistema não ira beirar o colapso em breve.

A Fatec é um bem seus, mesmo vocês ainda não freqüentando suas aulas.

Não peço para que vocês entendam. Peço para que vocês reflitam.

Lutar para se defender é simples. O complexo é lutar por aquilo que é certo.

GREVE - CANCELAMENTO DO VESTIBULAR DO MEIO DO ANO

Em sinal de respeito aos alunos (e aos futuros alunos) e a qualidade que tanto prezamos, deveríamos lutar pelo cancelamento do vestibular.

Cancelar o vestibular seria abrir mão de um semestre de aulas para os professores, por mais breve que fosse a greve, mas seria uma contrapartida, sinalizando respeito, como todos os alunos, atuais e futuros.

Por que cancelar o vestibular?

1) Com a greve, já declarada, o calendário acadêmico, infelizmente, será prejudicado. A reposição em horários alternativos é prejudicial à qualidade do curso. O mesmo pode-se dizer da reposição sobrecarregada. Logo, a melhor alternativa seria "congelar" o ponto do semestre onde as aulas pararam e reiniciar deste ponto a partir do encerramento da greve. Dentro do período convencional de aulas. Os alunos ficariam alguns meses mais estudando, mas teriam a certeza da manutenção da qualidade.

2) Mostraria aos novos alunos e a sociedade que estamos preocupados com a qualidade do nosso ensino. Mesmo que o nosso governo não se importe com isto.

3) A sociedade, e mesmo boa parte dos alunos, não está interessada nos salários dos funcionários e professores! Mas poderia ficar quando não tivesse mais acesso a uma instituição como a nossa! Isso daria repercussão midiática e a sociedade (e até membros do governo) teria acesso ao que está ocorrendo e seriam forçados a assumir uma posição perante a sociedade.

Sei que será uma dura batalha nesta guerra em favor da Educação. Mas precisamos lutar!